7月9日上午，理学院03级信息与计算专业校友张玲斐回到母校，接受了我们的采访。张玲斐校友是西湖区第二层次带头人，区优秀教师，区教坛新秀。

首先，张玲斐校友回忆了在杭师的四年大学生活。作为第一批到下沙的学生，下沙校区可以说是在他们一代人的见证下完工的，学校崭新的设施也给他们带来了诸多便利。她认为大学是人生独立的起点，大学不同于高中，很多时候都需要学生自主学习。她回忆道印象最深刻的事就是在开学初的一个月里，花了三天时间去思索未来的道路，她认为最大程度的缩小迷茫期才是一个人成年的标志。同样令她感激的，还有对她后续的道路产生深刻影响的老师。他们一直指引着她成长，教导她时刻努力学习，这也对她之后成为老师，言传身教产生了十分重要的作用。

紧接着，在谈到工作经历时,张玲斐校友坦言在校与工作有着很大的区别。进入工作岗位后，我们要分别处理好与家长、同事、学生的沟通方式。工作期间最令她印象深刻的是2015年接手的初三。她说刚开始的时候学生纪律有很大问题，后来通过改变教学方法，对每个孩子因材施教，让他们有所作为，不荒废在学校的每一天，孩子们都做到了不同意义上的成功。后来孩子们毕业后对她感恩备至，也会经常回校探望她。谈到怎样与家长沟通时，她提到，首先应明确共同的出发点都是为了孩子，作为老师要坚持自己正确的观点与立场，积极与家长配合的同时也要注意自身形象，礼貌待人，树立威信。

在这之后，张玲斐校友与我们分享了大学期间应该学习些什么。对于在校大学生，她建议完善自己的知识储备，专业能力才是第一生产力。除此之外，多多参与学校的实践活动，锻炼自己的胆量，提升自己的交际能力。在后期的实习中，她说道，要多听老教师的课，要去学习怎样使知识互通。同时，要力所能及地帮助老教师做事，多去听不同老师的课并从中学习课堂的新旧知识怎么衔接。最重要的是学习怎样把控课堂。作为老师，不仅要有扎实的知识储备，更要能够把握课堂纪律，提升学生对课堂的关注度。

另外就是关于考研或者就业的问题。她提到考研需要魄力，考研与否重在自己。毋庸置疑研究生的就业渠道更多一些，所以她也鼓励我们在考研的平台上多多历练自己。

最后，我们邀请了张玲斐为在校学弟学妹送上了祝福和寄语。张玲斐校友表示：不负光阴，找准定位，努力拼搏，定能找到满意的工作。此次访谈意义重大，我们认识到要想成为一名优秀的老师，不仅需要扎实的知识基础，更需要学会如何处理人际关系。大学是一个开放的平台，四年时光不是用来虚度的，而应该在每次的实践中提升自己的能力，做到多听、多学、多干，将自己之所学用于所要从事的职业上。