中国科学院院士，数学家、教育家，杰出校友陈建功先生

各班级：

著名数学家陈建功先生是我国现代数学的拓荒者和奠基人之一。陈先生超脱的学术境界和高超的教学艺术，培养一大批优秀数学工作者，在我国数学教育史上占有重要地位。

为真实记录陈建功先生在学科建设、学术研究、教书育人等方面的数学理念、数学思想、数学教育方法、数学研究技巧，以及科学家精神等，真实反映陈建功先生伟大、光辉的一生，以传承其先进的教育理论和高尚人格魅力，并激励年轻学子刻苦学习，永攀高峰。学院决定编写《数学家陈建功口述史》，并招募学生采编工作组团队。

一、实施载体

（一）学生创新创业课题立项

1.学生通过新苗计划进行立项。

2.学生通过创新创业进行立项。

3.学生通过毕业论文创作立项。

（二）社会实践项目

1.组建“记录科学家学风，传承科学精神 ”社会实践小组。

2.组建“走访数学校友”社会实践小组。

二、准备工作

（一）培训工作

1.对学生开展如何开展“口述史”的培训。

2.对学生开展科研、社会实践的培训。

3.对学生开展如何编写和写作的培训。

（二）熟悉情况

1.学生前期阅读有关陈先生的历史资料，包括他的传记、纪念文章、个人经历、重要成就等。

2.学生了解他的主要子弟或需要采访人员的基本情况、成就等，可有针对性有重点地进行采访。

（三）采访提纲

1.根据需要编写的主题、每位采写人员的不同情况，提前编写好采访的提纲。

2.将采访提纲提前发给被采访人，与被采访人提前交流、沟通，让被采访人提前有所准备。

3.采访提前要突出重点、各有侧重，避免采访类同、面面俱到。

（四）条件准备

1.采访的设备。提前准备好手机、录音笔、支架等采访的基本设备。

2.采访的经费。提前预算好采访需要的交通费、打印费、复印费、设备费等经费。

3.制订采访计划。提前与被采访人沟通，制订采访计划，有计划有序开展采访。

三、时间安排

（一）前期工作（5-6月份）

1.4月份制订方案，明确目标、任务、要求和时间节点。

2.人员选拔。根据方案选拔相关的学生。

3.开展培训。对参加项目人员进行培训。

4.细化方案。学生根据方案进行申报项目、社会实践方案等。

5.了解情况。学生阅读相关材料，全面了解基本情况。

（二）采访工作（6-8月份）

1.制订采访计划。

2.制订采访规范和注意事项。

3.列出采访提纲。

4.试点进行采访。

5.开展采访活动。

（三）整理编写阶段（8-9月份）

1.采访整理。采访结束后，及时对采访情况进行整理。

2.编写材料。根据采访情况，在尊重口述的基础上，实事求是进行材料编写。

3.材料反馈。将编写材料再反馈给口述当事人进行审阅，并进行修改。

4.材料审核。编写材料修改后，再提交领导小组成员、顾问等进行审阅，再修改，一步一步进行完善。

5.出版。联系出版社，将编写材料编印成书、进行出版。

四、基本要求

（一）提高认识。深入采访数学家，这是一项十分有意义且也是十分重要的工作，参加项目的学生直接聆听著名教师有关科学家的讲述、自己感受，面对面地与教师交流、接受教师教育，是一生最难忘的事。

（二）认真投入。参加项目的学生要主动积极投入，认真编写采访提纲、材料，用心思考，一丝不苟，特别对于涉及数学用语、符号一定要规范、准确，要产生高质量成果。

（三）注重礼仪。采访著名教师一定要注重礼仪，从见面、沟通、电话、着装、对话、拍照、采访、离开等整个环节，要体现当代大学生的修养和礼仪。

（四）按时完成。各级各成员要严格按照时间节点，尽早联系采访，每周完成采访的材料整理工作，按时编写材料，不得拖拉。

（五）经费保障。制订经费预算，从项目、社会实践、实践教学、学科经费等多方面筹措经费，确保项目开展所需的必要经费。经费开支规范、厉行节约，用好每一分钱。

（六）确保安全。外出采访要牢固树立安全意识，严格落实疫情防控措施，出行注意交通、饮食、防暑、防诈等，采访对象都是高年龄教师，从安全角度考虑周全，确保绝对安全。

五、报名事项

请立志参加本项目的同学填写报名表格，于4月17日前发送至邮箱1192310776@qq.com，联系人：陈凡峰老师。

附件：《数学家陈建功口述史》学生采编报名表

                                数学学院

                          陈建功高等研究院

                            2022年4月12日